課程結語

這學期很感謝大家，從各位身上，獲得許多獨特的經驗，很難形容，就是“體會”吧。

從相互體會的過程當中，發現：真相往往不是表面能夠呈現的。

但是，在企業裡，就是現實決定大部分的事情，希望每位同學能夠“體會”到這些。

也就是“不公平”是一個常態。

分數，代表一個相對位置，
企業裡，每一個人都被打上分數，但是員工知道自己的分數嗎？問得出來嗎？？問出來的分數是真實的分數嗎？？？
朋友網路，也有分數，自己也會評分，但是，不會告訴對方吧！結果，往往是不能接受，傷與痛。然而，每天評估某位朋友的價值（價格），再決定是否繼續？？

精密計算的決策，與直覺反應之間，如何取捨？？

最後一堂課，老師出了一個難題：讓每組組長組員自己安排分數高低。
其實，這很難，一輩子也學不會的，同學真正能夠以“貢獻度”來決定分數嗎，如何才是客觀，或是那是一種主觀下的客觀呢？如果那是糖果，怎麼分配才正確？？如果我沒有限制，相信會有些組別，標上一模一樣的分數，這樣其實也沒有對錯的問題，這就是人生吧，這個問題如果能夠處理的好，各位未來的成就將會無可限量！！不計較的同學（或是表面不計較）比較吃虧吧，但這些如果是賴以安身立命的事物，將會更為複雜！！

企業裁員就是一例，那些人是最容易“走路”的員工；請仔細體會與想像。

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老師把每一位同學的表現標上代表差距的符號，其實心裡也是很掙扎的，有些同學很努力，老師卻忽略了，有些同學非常優秀，卻沒有被注意到。。。。。

人生就是如此，希望每一位同學都能夠獲得自己想要的結果。

謝謝每一位同學，老師謝謝你們！